Декабрь 2015 — Ayurvedin

31 декабря 2015


Поздравляем вас с Новым 2016 годом!

В этом году мы получили новый опыт работы в другой стране. Не смотря на трудности у нас получилось организоваться на новом месте. Подводя итог этого не простого года, мы с оптимизмом смотрим в будущее. И мы хотим поблагодарить всех наших друзей, клиентов и всех кто обращался к нам за помощью. Спасибо вам за то что вы поверили в возможность такой дистанционной работы. И доверяете нам. Поверили в то, что посылка из Индии дойдет и не потеряется. Конечно работа казахстанской таможни оставляет желать лучшего, но мы надеемся что и это наладится.

В связи с "зимними каникулами", которые продлятся у нас до 1 февраля 2016 года. Мы хотим ознакомить вас с расписанием работы нашего интернет-магазина на январь 2016 г.:

1. Заказы на отправку препаратов и специй из Индии принимаются с 1 января 2016 года.

2. Очные консультации в Алматы (джйотиш, аюрведа) будут проходить с 5 января 2016 г. по 19 января 2016 г.

3. On-line консультации доступны с 5 января 2016 года.

4. Отправка препаратов и специй из Индии будет возобновлена после 1 февраля 2016 г.

Пожалуйста, заходите на главную страницу нашего сайта и следите за новостями - в расписании могут быть изменения.


Желаем вам здоровья и долголетия!

Свасти.

С уважением,

Ваш Ayurvedin

Желаем вам здоровья и счастья на все времена.

нет комментариев
8 декабря 2015

Речевые звуковые вибрации. Работа мозга и реакции тела.

Начиная с 70-х годов прошлого столетия, западные ученые изучают влияние звуков на мозг и ткани человеческого тела. Американские, европейские и российские ученые пришли к выводу, что звуковые вибрации, издаваемые человеком определенным образом, в особой тональности и ритме, не только просто оказывают «какое-то влияние», а особым образом структурируют движение клеток крови в организме человека. Оказывают влияние на кортикальные слои головного мозга, таламус, гипоталамус и гипоталамическую структуру человеческого мозга. Физики и медики, специалисты по нейро-биологии, исследовавшие синапсы (электрические импульсы) мозговой ткани обычного человека, во время ряда экспериментов с особыми речевыми звуковыми вибрациями установили необычно высокую активность альфа ритмов. В этом эксперименте ведические пандиты (ученые) «в живую» рецитировали гимны Риг веды (ведическая наука), а наблюдение происходило за слушающими. И ученые пришли к заключению, что все 4 основные части долей головного мозга слушателей начинают функционировать с такой активностью, как если бы это была работа мозга человека с высоким уровнем IQ. Также было отмечена особая активность лобных долей головного мозга, что в обычной жизни происходит только у очень пробужденных и практикующих людей с высоким уровнем сознания. Этот эффект продолжается еще какое-то время, даже после окончания воздействия звуков. Мозговая ткань на некоторое время запоминает структурированную модель упорядоченной структуры и пытается поддерживать ее дальше, настолько долго, насколько у организма хватает Оджаса и Cаттвичной энергии. Эти поведенческие «привычки» мозговой ткани подробно описаны в научных работах доктора Тони Нейдера, Джона Хэгелена, Академика Любимова и других ученых, сведущих в этой области.

Все эти качества и способности головного мозга и физиологии в целом были известны древним Риши (мудрецам и провидцам) задолго до появления сегодняшних научных исследований. Они практиковали звуковые вибрации, рецитировали звуки, использовали как сегодня говорят «технологию» оживляя такой речью все вокруг. Рецитировали тексты в специально отведенных местах, для создания позитивных тенденций, как в индивидуальной жизни, так и в жизни общества в целом. А когда на земле людей, рождающихся в стремлении к благости стало меньше, а созидательная сила и энергетическая стабильность большинства людей стала стремиться к нулю, Риши прибегли к социализации ведического знания. И выделили ведические ритуалы как отдельные части веды. Они создали стройную систему, которую посвященные и обученные люди могли бы использовать на благо общества, исходя из своего уровня сознания и умственных способностей помогая другим обрести знание.

Риши предлагали ягью (яджня, санскр.), как средство достижения гармонии с Высшим. Особенно выделялась и ценилась ведическая ягья для поддержания силы рода, для обретения наследника обладающего особо благостными качествами и талантами, для достижения мира в регионе, для переживания высших состояний сознания человеком. Сейчас некоторые западные люди ягью считают «мантра терапией», но это не совсем так. Ягья или Яджня – это специальная процедура, включающая в себя воздействие на определенные уровни природы через тело человека. В трета югу ягья была обязательным предписанным средством в жизни каждого человека. Это было социальной нормой поведения и не возбранялось властями, а наоборот была обязанностью для проведения каждым правителем, потому что в этой процедуре происходит восстановление баланса в природе. Через отдачу, жертвование, перераспределение ценностей, с использованием огня происходит трансформация материальных накоплений в энергию другого плана.

Позднее, с приходом юги кали, люди пожелали при помощи ягьи добиваться воздействия на силы природы, достигая своих эгоистических целей. Это, как правило, приводило к дисбалансу силы и к войнам. Но в каждое столетие рождается чистая душа, восстанавливающая чистоту Знания. Природа всегда действует так - через какого-то одаренного или специально подготовленного человека, который идет просвещать остальных. Или, как это было пару тысяч лет назад, через члена королевской семьи, царя или его близких. Правитель обременен долгом и всегда берет бремя ответственности за людей. А какая это огромная нагрузка на его ум, тело и нервную систему! Этого не выдержать никому без специальных обрядов очищения, посвящения, и поддержания ума в тенденциях созидательности и способности трансцендировать (выходить за пределы своего мирского само отождествления). Со временем и царям это стало не под силу, потому что вязкие и инертные свойства Кали Юги (эпохи невежества) стали доминировать в природе ума людей тотально. Ум людей стал больше вовлекаться в инертные качества, он загрязнился деструктивными поступками и привычками, переходящими от поколения к поколению. Коллективная карма людей загрязнилась настолько, что истина стала предметом насмешек и хулы. И было время, когда Знание, духовные практики и ритуалы были под запретом, и люди, практиковавшие это, были вынуждены жить вдали от общества, быть отшельниками поневоле - настолько «опасны» они были для невежества, проникшее, как яд, в умы и сердца большинства людей. Но благодаря подвигу многих подвижников, Знание чудесным образом дошло до наших дней. Изрядно оскудев, оно получило налёт религиозности и догматизма, но не утеряло своей способности к оживлению и эволюционным прорывам. Многие люди потратили свою жизнь на то, чтобы сохранить и передать нам это великое знание. И даже сейчас есть люди, которые поддерживают Знание в своих сердцах и умах. Это феноменально и, конечно, бесценно. Великие души перерождаются вновь и вновь, чтобы привнести свет в существование человеческой расы. Они рождаются среди нас с вами, в разных странах, имея разный цвет кожи и национальность. Но всех их объединяет Джнянам – желание и способность познавать, жить в знании, быть знанием, пробуждать его в нас ежедневно.

И так получилось, что есть еще на нашей планете территории, где плотность воплощения таких душ выше. Это страны Юго-Восточной Азии, Ближнего Востока, Индия и Китай. Это говорит только о том, что в древности, в этих регионах практика Джнянам (самопознания) была очень и очень концентрированной, более активной за последние тысячелетия. И, видимо, это наработанное поле притягивает души для реализации именно на этих территориях!

Индия, как историческое место, тоже не может похвастаться «чистотой» и отсутствием социальных болезней, которые присущи любой стране в наше время. И, как и в любой другой стране, в ней есть проблемы коллективного сознания. Как-то раз, одному свами задали вопрос относительно чистоты этой страны, на что он ответил: именно в «грязном» болоте живет и расцветает прекрасный лотос. Конечно, эта метафора мало понятна западным людям. Но для того, кто знаком с восточной поэзией и философией, это объяснение вполне разумно.

Индусы остаются всегда открытыми к диалогу. Их мозг всегда готов узнавать, познавать, участвовать и выяснять. Это свойство физиологии связано с географическим расположением этих территорий - чем теплее, тем больше в теле раджаса - активности, страсти. Но в них также сохранилось огромное почтение к традициям, к силам природы, уважение к старшим и сострадание к ближнему, способность легко общаться, довольствоваться малым и делиться тем, что есть. Эти качества в западном мире утрачиваются с каждым годом.

В Индии до сих пор сохранилась ведическая система образования. Даже светская, современная система образования в Индии, особенно в южных штатах, отличается от западной. В таких штатах как Карнатака и Тамиль-Наду еще действует система Гурудвара, где поддерживается и практикуется Гуру Парампара (традиция учителей), традиционная система передачи знания от Гуру к Шишье, от Учителя к Ученику. Причем, Гурудварой может быть не только отдельно стоящее, специальное здание (как школа у нас), а дом Гуру, где живут и учатся ученики. В таких местах изучают все что знает сам Гуру. Это конечно языки, санскрит, ведические науки, веданту и упанишады. Веды включают в себя естествознание, математику, физику, медицину, астрономию и социальные науки. Но подход к обучению кардинально отличается от западной системы образования. В каждом ученике Гуру видит проявление природного закона, и в задачу Гуру входит оживление этого закона через индивидуальное сознание ученика, способности его ума и тела, которые безошибочно определяет Гуру. Он постоянно пробуждает сознание своего ученика и дает ему наставления в практике, следя за тем, чтобы он не отклонялся от своей дхармы (предназначения) и социального долга. Именно из таких Гурудвар выходят Пандиты – ученые, живое наследие Вед, носители живого знания. Их обучение длится около 15 лет. За это время им необходимо выучить тысячи текстов наизусть, что очень непросто. И если ученик смог закончить своё обучение, он способен нести ведическую традицию в мир, оживляя знание и служа другим людям. Таким, как мы с вами.

Для нас - это величайшее благословение и ценнейший дар от ведической традиции и всех Риши. Эти благословения, оживленные талантом и способностями пандитов, звучат в Священных гимнах Риг Веды, струятся в лиричной Сама Веде, загадочной Яджур Веде и волшебной Атхарва Веде. Эти вибрации, дошедшие до нас из глубокой древности, от наших с вами предков, способны оживить наше дремлющее сознание, пробудить ум к созидательности, устранить стресс, оздоровить тело, помочь нам стать немного спокойнее, осознаннее, увидеть мир «другими глазами».

Итак, ведическая ягья, что это? На что это похоже?

http://ayurvedin.com/blog/brakhmanicheskaya-yagya-chto-zachem-i-gde-/

Как это происходит сейчас, в наше время?

http://ayurvedin.com/blog/yagya-kak-eto-proiskhodit/


С уважением,

Ваш Ayurvedin




нет комментариев